o projeto

CRONOGRAMA

O projeto está idealizado para 10 semanas de trabalho nas escolas. Por semana, cada turma recebe a equipa da Associação Escolíadas duas vezes, no tempo dedicado Área de Expressões. As atividades propostas estão organizadas em cadeia, partindo sempre da criação do grupo de trabalho e da exploração do tema.

3. LEITURA ENCENADA DO GUIÃO DO ESPETÁCULO

1. JOGOS DE APRESENTAÇÃO E QUEBRA GELO

2. APRESENTAÇÃO DO TEMA E EXPLORAÇÃO DO MESMO A PARTIR DE INDUTORES

4. EXPLORAÇÃO DE CENAS, POSSIBILIDADES E PERSONAGENS A PARTIR DE JOGOS DRAMÁTICOS

7. ENSAIO GREAL NA SALA DE ESPETÁCULOS

8. APRESENTAÇÃO ESPETÁCULOS FINAIS

9. AVALIAÇÃO NA ESCOLA E FIM DOS TRABALHOS

6. ENSAIOS NA SALA DE AULA COM A NOSSA EQUIPA E COM O PROFESSOR

5. DISTRIBUIÇÃO DAS PERSONAGENS E GUIÕES

METODOLOGIA

A equipa que, semanalmente, trabalha com os participantes é uma equipa muito dinâmica, composta por profissionais de diferentes áreas (teatro, animação socieducativa música e dança) proporcionando, assim, diferentes experiências artísticas aos alunos.
Através de jogos, dinâmicas e atividades lúdico-pedagógicas, são trabalhados diferentes conceitos de expressão dramática, expressão musical e expressão corporal. A aproximação aos participantes acontece através de atividades de quebra-gelo e dinâmicas de coesão grupal, apostando na comunicação horizontal e na criação de relações de proximidade e empatia. De forma a orientar e motivar o grupo, procuramos utilizar estratégias lúdicas de concentração e chamada de atenção, evitando o recurso a estratégias punitivas. Ao longo do processo, é feita uma avaliação contínua através da sumarização das sessões e da análise das mesmas. Por isto, e apesar de o cronograma ser seguido, é possível fazer alterações no sentido da melhoria do projeto e do seu resultado final, sendo por isto, um processo flexível

Contribuir para enriquecer o tempo letivo atribuído a Área de Expressões – disciplina integrante do currículo do primeiro ciclo, com 2h semanais, muitas vezes atribuídas à consolidação de conhecimentos de outras disciplinas de «maior importância» como o Português e a Matemática, ou deixada para 2.º plano e reduzida a trabalhos manuais com recurso a tintas, tesouras e colagens

O PROJETO ESCOLÍADAS JÚNIOR TEM COMO OBJETIVOS:


• Promover o desenvolvimento individual dos estudantes através da melhoria de competências como a comunicação, expressão corporal e postura, espírito critico e capacidade de iniciativa, o que lhe trará confiança e conhecimento para crescer enquanto aluno e indivíduo ativo na sua comunidade, contribuindo para a melhoria do seu resultado escolar;
• Melhorar a auto percepção e autoconfiança dos jovens, o que se traduz no empoderamento do aluno, novas capacidades de comunicação e confiança no seu trajeto escolar e na sua relação entre pares;
• Estimular o trabalho de grupo entre pares e com os professores - este objetivo acaba por ter um efeito transformador no dia-a-dia da turma envolvida no projeto, trazendo novas oportunidades e novos ambientes de aprendizagem, novas apostas no trabalho coletivo e uma relação mais estreita entre pares e o seu tutor (professor)
• Alcançar uma maior coesão entre alunos e professores, criando-se um ambiente escolar mais aberto e livre, uma comunicação mais próxima entre ambas as partes e aumentar a motivação dos jovens para a escolaridade e participação escolar;
• Desenvolver uma compreensão estética e artística - a partir dos estímulos apresentados pela nossa equipa, seja a partir dos indutores para a criação do espetáculo (que podem ser obras de artes, peças de teatro, músicas, artistas, contos tradicionais, objetos) os alunos começam a ganhar consciência e conhecimento sobre a história da arte, as artes performativas, os vários caminhos possíveis de comunicação através da arte, e passam a formular a sua opinião e gosto com base no conhecimento e na experiência, procurando, por si e no seio familiar, mais estímulos e promovendo o «consumo cultural» em família;
• Desenvolver a sensibilidade e consciência crítica;
• Alargar os interesses e experiências artísticas dos jovens;
• Potenciar o desenvolvimento da criança enquanto indivíduo na sociedade - através das diferentes fases e atividades do projeto, que desafia a criança/aluno a ser ativo na sua comunidade local, como agente de transformação local e cultural;
• Potenciar estímulos culturais e artísticos;
• Contribuir para a construção de uma comunidade educativa atenta e participativa.
• Promover a importância do ensino das Artes nas Escolas, estimulando os jovens a serem parte ativa da vida cultural da sua comunidade, tornando-os atentos e informados;

Rua das Escolas, Pampilhosa
3050-401 Pampilhosa do Botão

geral@escoliadas.com